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一、高校课程设置无法满足当前教育需求(一)课程设置与培养目标脱节。目前高校在设置课程时更多考虑的是培养“高级专门人才”具体表现在:专业课程在课程结构中占绝对优势。
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篇名 高校课程设置中的痼疾与改革路径
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 课程设置 改革路径 高校 痼疾 高级专门人才 培养目标 教育需求 绝对优势
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G423.02
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高校
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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