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高校课程设置中的痼疾与改革路径
高校课程设置中的痼疾与改革路径
作者:
张美云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程设置
改革路径
高校
痼疾
高级专门人才
培养目标
教育需求
绝对优势
摘要:
一、高校课程设置无法满足当前教育需求(一)课程设置与培养目标脱节。目前高校在设置课程时更多考虑的是培养“高级专门人才”具体表现在:专业课程在课程结构中占绝对优势。
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高校课程设置中的痼疾与改革路径
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关键词
课程设置
改革路径
高校
痼疾
高级专门人才
培养目标
教育需求
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年,卷(期)
2010,(23)
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G423.02
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高校
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
主办单位:
安徽大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9331
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21
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