基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过深入学习实践科学发展观,笔者结合多年的教学实际,谈了对新时期军校教员职责的更进一步的认识和理解,并提出了关于"教书育人"的一些思考.
推荐文章
谈以人为本、教书育人对教师管理的作用
以人为本
设计教育
弹性教学
“新学校”
教书育人于教学过程中
教学方法
高等学校
教师
教书育人
以德治校 进德修业 教书育人
以德治校
进德修业
教书育人
实现教书和育人有效结合的探析
教书
育人
原因
办法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对"教书育人"的理性认识
来源期刊 出国与就业 学科 教育
关键词 科学发展观 教员职责 教书育人
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 69
页数 分类号 G64
字数 2405字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7811.2010.11.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨强 44 23 3.0 3.0
2 张伟 19 93 5.0 9.0
3 王学谦 8 20 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学发展观
教员职责
教书育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出国与就业
半月刊
1005-7811
11-3283/C
大16开
北京市
18-328
1993
chi
出版文献量(篇)
6108
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9659
论文1v1指导