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摘要:
在新课改的教育背景下,教师应认真学习、深刻领会新课改精神.在充分发挥教师教学主导作用的同时,积极培养学生自主学习意识,从而不断提高历史课掌教学的謇效性.
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文献信息
篇名 如何提高历史课堂教学的实效性
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 历史 新课改 自主学习 实效性
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教学篇
研究方向 页码范围 101
页数 分类号 G63
字数 2173字 语种 中文
DOI
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1 曹咏梅 1 1 1.0 1.0
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历史
新课改
自主学习
实效性
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出版文献量(篇)
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22011
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