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摘要:
信息技术作为认知工具的课程整合,无疑将是信息时代中占主导地位的课程学习方式,必将成为21世纪学校教育教学的主要方法.因此在当前我国积极推进教育现代化、信息化的大背景下,倡导和探索信息技术和语文学科整合的教学,对于提高语文教与学的效率,改善教与学的效果,发展学生的"信息素养",培养学生的创新精神和实践能力,有着十分重要的现实意义.
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整合
优势
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈信息技术与语文学科整合
来源期刊 消费导刊 学科 教育
关键词 信息 技术 学科
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156
页数 分类号 G63
字数 2465字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凤荣 13 3 1.0 1.0
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消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
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