对《高等学校本科教学工作分类评估方案》的四点质疑

• 作者: 杨晓江
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 分类评估 本科教学工作 高等学校 高等教育系统 地方高校 质疑 研究生院 系统发展
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

一、分类评估的科学性首先，我国高校历史太短，整个高等教育系统不够成熟和稳定。其次，设有研究生院的高校大部分为教育部直属，不利于地方高校的发展。因此，在我国高等教育系统发展不够成熟的情况下，人为地将各高校进行分类，不但不能促进各高校健康发展，反而会得不偿失。