学前儿童软件界面色彩设计探析

• 作者: 李娜 洪缨 魏思萍
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 工学
• 关键词: 学前儿童 软件 界面 色彩 偏好 智力 性情
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: TP319

摘要

学前儿童教育软件是现代学前教育中不可缺少的一项辅助工具。对学前儿童来说,色彩不但更具吸引力,并且会对其身心发育产生一定影响,因此学前儿童软件界面色彩较其它界面元素的设计更为重要。论文讨论分析了学前儿童色彩感受力与色彩偏好,以及色彩对学前儿童智力和性情的影响作用,并在此基础上总结出了适合学前儿童发展特点的软件界面色彩运用规律,以期对当前的学前软件色彩设计有所启发,更好促进学前儿童的身心健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪缨	中国矿业大学艺术与设计学院	32	48	4.0	5.0
2	李娜	中国矿业大学艺术与设计学院	58	296	10.0	16.0
3	魏思萍	中国矿业大学艺术与设计学院	2	0	0.0	0.0