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摘要:
新世纪,生物学科已"登堂入室",被列入高考科目,不再是传统教育观念中的"小科"、"副科".那么,现阶段,生物学教师该如何更好地做好生物教学并实现生物学教学的素质教育呢?本文对此进行论述.
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文献信息
篇名 论如何实现生物学教学的素质教育
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 生物 素质教育 教育目标
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102
页数 分类号 G63
字数 2646字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2010.08.102
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1 刘银法 2 0 0.0 0.0
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生物
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