临床病原生物学实践教学与素质教育相结合的教学模式探讨

• 作者: 农子军 莫刚 蒋莉萍
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 病原生物学 素质教育 实践教学 探讨
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 281-282
• 页数: 2页
• 分类号: R37|G641
• 字数: 2143字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.03.025

摘要

为了提高医学检验专业本科生实践教学质量和综合素质,通过教学改革立项为切入点,以综合素质培养和临床实践技能培养为主线,采用理论教学、基础实验教学、社会实践、社区服务、现场教学、流行区常见临床病原生物学检验的诊断、防治及思想教育等多种教学方式.实践表明,实践教学与素质教育相结合的教学模式,是培养医学检验专业本科生具有创新精神和创新能力、提高实践教学质量和思想素质的有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	农子军	桂林医学院病原生物学教研室	23	77	6.0	7.0
2	莫刚	桂林医学院病原生物学教研室	34	135	7.0	9.0
3	蒋莉萍	桂林医学院病原生物学教研室	25	55	5.0	6.0