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摘要:
【正】音乐是最古老、最具普遍性和感染力的"美的艺术",是人类精神生活的有机组成部分。作为人类文化的重要形态和载体,音乐蕴含着丰富的文化和历史内涵。那么,教师如何抓住音乐教学内容所体现的独特审美情趣和文化内涵,并在教学互动中与学生一起不断感受和创造这种来自精神、心灵深处的"美"?
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文献信息
篇名 谈音乐教学中的审美教育
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 音乐鉴赏 音乐教学内容 人类文化 人类精神生活 教学互动 审美因素 心灵深处 历史内涵 音乐欣赏
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G623.71
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1 徐丽娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐鉴赏
音乐教学内容
人类文化
人类精神生活
教学互动
审美因素
心灵深处
历史内涵
音乐欣赏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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