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浅谈初中历史教学中的情感教育
浅谈初中历史教学中的情感教育
作者:
张谭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情感教育
初中历史教学
学校教育
全面发展
心理过程
心理学家
心理发展
个人行为
摘要:
随着世界的飞速发展,社会对人才的要求越来越高,所以学校应把培养全面发展的人才作为学校教育的首要目标和任务。著名心理学家布鲁姆说:“在人类心理过程的发展中,情感成分最重要,在心理发展中,情感成分从单纯察觉开始,经过一定阶段,最后达到对一个人行为的控制。即情感产生于认识,又作用于认识,从而推动认识的发展。”所以,在教学过程中,
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文献信息
篇名
浅谈初中历史教学中的情感教育
来源期刊
学周刊:B
学科
教育
关键词
情感教育
初中历史教学
学校教育
全面发展
心理过程
心理学家
心理发展
个人行为
年,卷(期)
2010,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61
页数
1页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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张谭
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全面发展
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心理学家
心理发展
个人行为
研究起点
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引文网络交叉学科
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主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
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