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江西教育:综合版(C)期刊
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让美术课成为学生创造的乐园
让美术课成为学生创造的乐园
作者:
吴水娇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
引导学生
美术课
课程改革实验
身心发展规律
乐园
动手活动
美术教师
勇于创新
摘要:
在新课程改革实验中,小学美术教师应该大胆改革,勇于创新,把握儿童心理特点与身心发展规律,引导学生动手,把美术课上得更精彩,让学生在活动、游戏中愉快学习,让他们在动手活动中不断吸取知识、掌握技能、陶冶情操、愉悦身心。在教学中,要注意建立民主、宽松和谐的师生关系,
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兴趣
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班级文化
地域特色
学习经验
兴趣
需要
美术课让学生回归自然
美术教学
回归自然
艺术化
发展的眼光
内容分析
文献信息
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
让美术课成为学生创造的乐园
来源期刊
江西教育:综合版
学科
教育
关键词
引导学生
美术课
课程改革实验
身心发展规律
乐园
动手活动
美术教师
勇于创新
年,卷(期)
2010,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
57
页数
1页
分类号
G62
字数
语种
DOI
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吴水娇
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研究主题发展历程
节点文献
引导学生
美术课
课程改革实验
身心发展规律
乐园
动手活动
美术教师
勇于创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
期刊文献
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