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班主任工作中的情感教育
班主任工作中的情感教育
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班主任工作
情感教育
师生关系
个性
心理
尊重
理解
摘要:
现代教育及社会生活现实为班主任工作带来了新的要求,要求用新的理念管理班级.情感教育为新时期班主任工作开辟了一条新的途径,它是教育者用情感打动受教育者,使受教育者产生积极的健康的情感,进而在情感的推动下,转变受教育者的思想,提高其思想认识水平,最终达到教育的目的.
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篇名
班主任工作中的情感教育
来源期刊
吉林省教育学院学报(学科版)
学科
教育
关键词
班主任工作
情感教育
师生关系
个性
心理
尊重
理解
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
17-18
页数
2页
分类号
G715.1
字数
语种
中文
DOI
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研究来源
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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