提高学生作文水平的几个途径

• 作者: 农玉梅
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文水平 小学生 思想交流 文字表达 运用语言 学生写作
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文是运用语言文字表达自己情感或与他人进行思想交流的一种方式。要使小学生的作文真正做到有情可抒、有感能发、有话能写的境界,就要丰富学生的积累、调动学生写作的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	农玉梅		1	0	0.0	0.0