新建本科院校大学英语分级教学存在的问题及对策——以贺州学院为例

• 作者: 杨金凤
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 新建本科院校 大学英语分级教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

大学英语分级教学即分层次教学已经成为教学改革的大势，分级教学是被很多名牌大学实践并证明了的行之有效的新型大学英语教学模式。很多新建本科院校也纷纷进行分级教学，我院于2009年9月也开始实施大学英语分级教学。但是．分级教学并不是完美无缺的，到了地方高校有些“水土不服”，实践中出现了一系列的问题。本文通过问卷调查和个人访谈等方法分析了存在的问题，并总结出适合地方本科院校大学英语分级教学可行性模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨金凤	贺州学院外语系	19	21	3.0	4.0