作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
中学生发展性评价的实践与思考
学生发展性评价
实践
中学生
中学阶段
评价体系
教学策略
管理方式
人生观
初中语文教学中如何有效培养学生发展性学力
发展性学力
基本内涵
合作交往
浅谈中学生课外体育锻炼发展性评价标准
课外体育锻炼
评价标准
中学生
德智体全面发展
素质教育
思想指导
健康第一
监控机制
新课程历史教学中学生问题意识培养策略
历史教学
问题意识
拓展意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程下“中学生历史发展性学力”的状况及原因
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 新课程 发展性学力
年,卷(期) 2010,(11Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛万财 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
发展性学力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导