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摘要:
高中语文教学的实际和应试教育模式下的语文知识教学弊端,审视语文知识教学,"积累学习"是一种能力取向,具有多层次性.以下是我对知识积累的几点看法.
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文献信息
篇名 知识的积累在高中语文教学中的重要性
来源期刊 金色年华(下) 学科 教育
关键词 语文教学 知识积累
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119
页数 分类号 G63
字数 2174字 语种 中文
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1 秦仕超 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
知识积累
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期刊影响力
金色年华(下)
月刊
chi
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