《宏观经济学》实践教学环节设计初探——基于应用型本科院校学生的思考

• 作者: 伍颖
• 来源期刊: 成功(教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 宏观经济学 实践教学环节
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教育视点
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2940字
• 语种: 中文

摘要

实践教学能有效改善应用型本科院校宏观经济学教学过程中存在的问题.本文提出了宏观经济学实践教学环节的设计要点:与行业和地区紧密结合,与时事热点紧密结合,制定可操作的实践环节指导方案,选择合适的实践教学环节的组织形式,并且对宏观经济学实践教学环节的效果进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍颖		9	62	4.0	7.0