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摘要:
高中数学是高中教育的重要组成部分,在我国高中教育体系中有着不可替代的作用。在素质教育观进一步深入推广和新课改逐步推行的大背景下,如何提高学生学习数学的自主能力,就成了高中数学教育的重点之一。提高学生自主学习能力的途径之一就是进行探究性教学。本文将对高中数学的探究性教学进行研究,以为广大高中数学教育工作者提供有意义的教学经验。
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文献信息
篇名 高中数学探究性教学研究
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 高中数学 数学教学 探究性教学
年,卷(期) 2010,(8X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
数学教学
探究性教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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