学习状态研究综述

• 作者: 张晶晶
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学习状态 研究现状 测量 展望
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 15-16
• 分类号: G442
• 字数: 3498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.11.006

摘要

学生的学习状态对学生的学习起了至关重要的作用,引起越来越多的研究者的重视,本研究对学习状态研究现状进行梳理,在此基础上对学习状态的概念及测量工具手段进行整理归纳,并对日后学习状态研究进行了展望,旨在为学习状态理论化和系统化发展提供相关的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晶晶	信阳师范学院教育科学学院	5	39	3.0	5.0