运用任务分析理论进行中学生口语交际教学

• 作者: 张全亮
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际教学 中学生 个人综合素质 口语表达能力 析理 中学语文教学 写作教学 生活状况
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

口语交际教学是中学语文教学中与阅读、写作教学并列的一个极为重要的学科内容，口语表达能力也是一个人综合素质的重要组成部分，它与个人的事业发展、生活状况、人际关系等方面紧密联系，可以说是一个人进行社会交际最重要的能力之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张全亮	安徽师范大学文学院	2	0	0.0	0.0