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摘要:
学习英语语言离不开了解其文化,英美概况作为了解英语国家文化背景知识的平台,是高职英语教学中的一门基础课,也是学生们普遍觉得比较难的课程.该文笔者结合自身教学实践,分析了影响高职学生英美概况学习的几个因素,并就如何提高这门课程的教学效果做了初步探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职英美概况教学初探
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 文学
关键词 高职 英美概况 教学效果
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职
英美概况
教学效果
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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