"校园足球"教学理念与训练实践

• 作者: 上官义勤
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 体育
• 关键词: 校园足球 年龄阶段 心理特征 技术 战术 比赛 足球意识
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 学术平台
• 页码范围: 151-153
• 分类号: G84
• 字数: 5202字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2010.05.075

摘要

为建立系统的学校足球培训模式,采用文献资料法、座谈法并结合教学训练经验,将6-16岁(小学、初中和高中)这段时间定为基础训练阶段并将其划分为5个小的阶段,指出8-1 2岁是初中学业与足球、14-16岁是高中足球与职业选择的临界期,也是足球发展的两个关键时期.以培养足球意识为核心,足球意识培训应贯穿整个基础教学的始终;发展球员技术、体能和足球意识的最佳方法是安排综合的、系统的小型比赛、对抗训练、位置训练和11人制比赛;继续完成学业或职业培训,发展学生智力,为学生球员的未来发展提供潜能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	上官义勤		23	116	5.0	10.0