高职医学美容专业皮肤护理课程情景式教学初探——不同类型的皮肤护理课堂教学实录

• 作者: 北辰 欧阳如莉
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 医学美容专业 皮肤护理 情景式教学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 3203字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.01.029

摘要

在高职医学院校皮肤护理教学中应用情景式教学,既要理解这种教学模式的含义,又要把握其教学原则,发挥情景教学作用.通过一定的情景设计、实施、矫正,耙技能操作与职业岗位实际结合起来,运用角色分工、协作探讨、直观的现场教学形式等多项活动对学生进行培养,加深其对知识的领悟,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	北辰		4	7	2.0	2.0
2	欧阳如莉		3	12	2.0	3.0