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二本院校ESP能力调查报告——以许昌学院为例
二本院校ESP能力调查报告——以许昌学院为例
作者:
阚放
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
二本院校
ESP能力
教学
摘要:
现在二本院校专门用途英语教学存在的问题还比较多,要摆脱目前院校专门用途英语教学所面临的困境,应该针对其形成的主要原因,在思想上提高对ESP教学重要性的认识、加强对ESP教育的宏观管理和分类指导、促进ESP课程设置、教材、教学方法及评估体系改革、加强师资队伍建设.本文以许昌学院为例对ESP能力进行阐述.
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文献信息
篇名
二本院校ESP能力调查报告——以许昌学院为例
来源期刊
佳木斯教育学院学报
学科
文学
关键词
二本院校
ESP能力
教学
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
88-89
页数
分类号
H31
字数
3007字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
阚放
许昌学院外国语学院
8
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引文网络
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节点文献
二本院校
ESP能力
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
主办单位:
佳木斯职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9052
CN:
23-1590/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省佳木斯市
邮发代号:
14-215
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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