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新视阈下在体育教学中巧妙利用“注意”探析
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摘要：
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巧妙设计教学方法提高初中体育教学有效性
初中体育
教学方法
有效性
巧妙利用课堂提问优化语文教学效果
课堂提问
核心问题
教学效果
体育游戏在中学体育教学中的利用
体育游戏
中学体育教育
利用
体育游戏在小学体育教学中的运用
体育游戏
作用
问题
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文献信息
| 篇名 | 新视阈下在体育教学中巧妙利用“注意”探析 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 体育 |
| 关键词 | 体育教学 无意注意 教学常规 意志努力 双手胸前投篮 运动器材 刺激物 踏跳 急行跳远 教学内容 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（11Z） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 17 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G807.4 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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体育教学
无意注意
教学常规
意志努力
双手胸前投篮
运动器材
刺激物
踏跳
急行跳远
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
总被引数（次）
21953
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