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灵动"白板"让语文课堂生机勃勃
灵动"白板"让语文课堂生机勃勃
作者:
赵胜男
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
白板
课堂生命
研究性学习
摘要:
教师在组织语文研究性学习的过程中,要智慧地运用现代化教学技术.此次研究性学习中,我用"交互白板"搭建了一个师生互动的平台,让我"随心所欲不逾矩",更让学生在广泛参与中充满自信,不断创新.灵性的阅读,个性的创作,真诚平等的互动,让学生成为学习的主人,拉近了我和学生之间的距离,心与心交融,智慧的碰撞,让语文课堂绚丽多彩,生机勃勃,魅力四射!
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主体地位
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文献信息
篇名
灵动"白板"让语文课堂生机勃勃
来源期刊
中国现代教育装备
学科
教育
关键词
白板
课堂生命
研究性学习
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
学科应用
研究方向
页码范围
59-61
页数
分类号
G63
字数
2852字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-1438.2010.06.017
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
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赵胜男
1
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
白板
课堂生命
研究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
主办单位:
中国高等教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-1438
CN:
11-4994/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
邮发代号:
82-651
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
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