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摘要:
"语文是最重要的交际工具,是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"这是新课改对语文课程性质的最新认识。新的课程标准把情感态度和价值观等人文性因素放在教学目标的突出地位,突出了语文教育应有的丰富内涵,充分展示语文自身的无穷魅力。
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文献信息
篇名 语文课改热下的“冷”思考
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课改 语文课程性质 交际工具 人类文化 情感态度 课程标准 语文教育 人文性
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 刘夕琴 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课改
语文课程性质
交际工具
人类文化
情感态度
课程标准
语文教育
人文性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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