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摘要:
本文通过分析教学中"五步"教学法的基本环节,结合高职学生的现状和学习情况,探讨了如何在新教材中由"应试"教育向素质教育转化,如何设计、引导、鼓励和激发学生的英语学习兴趣.
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单元整体
主题情景
评价激励
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 抓好教学基本环节上好英语新教材
来源期刊 成才之路 学科 文学
关键词 高职生 英语教材处理 教学改革
年,卷(期) 2010,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 分类号 H3
字数 2440字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚苑蕾 7 6 2.0 2.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职生
英语教材处理
教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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