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摘要:
语文教学的目标是全面提高学生的语文素养,促进学生均衡而有个性地发展.倡导语文的诗意化教学,旨在倡导一种诗意的生活态度,在一颗诗意的心的引导下,感悟生活的美好,探求人生的意义.本文阐述了初中语文诗意化教学的策略.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文的诗意化教学
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 诗意语文 古典诗词 陶冶情操 音乐 画面 意境
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177
页数 分类号 G633.3
字数 2138字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.11.139
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研究主题发展历程
节点文献
诗意语文
古典诗词
陶冶情操
音乐
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意境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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