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从课文内容出发,挖掘语言训练点
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从“左”出发,从“右”出发都可以
“左”
“右”
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篇名 从生活入手从内容出发
来源期刊 新课程(教师版) 学科
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年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 280
页数 分类号
字数 2798字 语种 中文
DOI
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1 于林生 3 0 0.0 0.0
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