浅谈初中数学教学问题情境的创设

• 作者: 陈秋林
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 情境创设 思维过程 坐标平面 材料因素 教学过程 生活素材 相似三角形 发散思维能力
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】"问题"是数学的心脏,是激活或唤醒思维刺激的材料因素。问题情境的呈现,能引发学生的兴趣,调动他们学习的主动性和积极性,特别能激发起思维一系列的加工活动和成就感体验,从而培养良好的思维品质。因此,在教学过程

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秋林	邢台县龙泉寺中心学校	1	0	0.0	0.0