从CBE高职教育模式看英语教育的实践性

• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 文学
• 关键词: 实践性 以能力为本 以学生为中心 语言能力 语言交际能力 精讲 多练
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

英语教育的实践性是教学目的所确定的.CBE高等职业教育模式是以能力为本的教育,是以学生为中心的教育.学生外语交际能力的培养必须通过学生大量的实践活动去获得,而不是依靠教师的讲解去获得.传统教育模式:学生知之,就意味能之的构想,与CBE职业教育模式的知识并不等于技能的构想截然相悖,为突出英语教育的实践性,必须彻底摈弃英语教学中传统的重知识、轻实践的陋习与沉疴.