精品课程、双语课程教学质量监控实践——以攀枝花学院为例

• 作者: 刘姗 李敏杰 李玉峰
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 精品课程 双语课程 质量监控
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 页码范围: 50,103
• 分类号: G642
• 字数: 2420字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2010.36.032

摘要

精品课程和双语课程是高校教育发展的重要改革举措,二级学院作为教学第一线,在实施双语教学和精品课程教学的过程中,需要适合自身发展的质量监控措施.攀枝花学院(以下称我院)通过在培养目标、教学团队,教师培养机制,教学反馈机制等方面的长期实践,总结出自己的质量监控措施,在教学上取得良好效果.