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以两纲教育为契机提升主题班会质量
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摘要：
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“互联网+教育”视阈下构建主题班会课的实践探索——以“直面挫折,坚定信心”主题班会课为例
“互联网+教育”
智慧课堂
主题班会
基于生涯教育主题的班会课建设初探——以深圳市S小学为例
生涯教育
班会课
小学生
以生为本参与式主题班会促小学阶段德育效能提升
以生为本
参与式主题班会
小学德育
教育戏剧与主题班会融合:可能与价值
主题班会
教育戏剧
融合
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主办单位：
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4810
CN：
53-1203/C
开本：
大16开
出版地：
云南省昆明市
邮发代号：
64-53
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
26183
总下载数（次）
37
总被引数（次）
14440
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