浅谈语文课堂教学评价策略

• 作者: 黄守森
• 来源期刊: 文学与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 课堂 教学评价 策略
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 217
• 分类号: G63
• 字数: 2201字
• 语种: 中文

摘要

课堂评价作为语文课堂教学的重要组成部分,在实现工具性和人文性的和谐统一中发挥着不可替代的特殊作用.但是语文课堂上评价主体、评价方法遗迹评价功能的单一性制约着学生的发展,违背了新课标所提倡的评价理念,也严重影响到课堂教学的有效性.