基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语音意识的强弱对儿童的阅读能力有重大影响,因此训练儿童的语言意识十分重要,语音意识的训练包括训练学生的单词首韵和压韵意识、训练单个的音素意识和训练复合音位意识.
推荐文章
提高语文素养培养阅读能力
兴趣
阅读
语文教学
培养文化意识,提高学生英语阅读能力
英语
文化差异
文化意识
阅读能力
浅谈幼儿英语语音意识的培养
幼儿英语学习
语音意识
家庭环境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养语音意识 提高阅读能力
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 教育
关键词 语音意识 阅读 语音意识的培养
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语音意识
阅读
语音意识的培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
论文1v1指导