作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课改之风吹遍祖国大地,所到之处,引起了人们深刻的反思与探索。近几年来,我们与课改一同进步。我们也曾迷茫过,也曾无措过,但是,在忙碌与奔波中我们收获了希望。新课改不仅让我们从中看到了曙光,也给校园带来了生机勃勃的景象,为学校注入了生机和活力。
推荐文章
从提问到对话:教师课堂角色的转变
提问
对话
教师课堂角色
转变
基于翻转课堂的小学教师角色转变研究
翻转课堂
信息技术
小学教师
角色转变
高效课堂呼唤教师角色的转变
高效课堂
教师角色
转变
中学美术教师的角色转变
美术教师
角色转变
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 转变教师角色 努力打造新课堂
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 教师角色 新课堂 课改 祖国 迷茫 校园
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G451
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱英 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师角色
新课堂
课改
祖国
迷茫
校园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导