利用多媒体提高小学数学课堂有效教学

• 作者: 张喜鑫 李瑞红
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂有效教学 计算机辅助教学 动画形象 感性材料 空间观念 多媒体辅助教学 思维特点 多媒体技术 爱
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】计算机辅助教学以其丰富的想象、鲜明的色彩、活泼可爱的动画形象吸引着广大的少年儿童。利用大量的图形、图像的画面、音乐和解说来弥补学习中感性材料的不足,这既符合学生的思维特点,又能帮助教师解决教学中存在的难

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张喜鑫		1	0	0.0	0.0
2	李瑞红		1	0	0.0	0.0