在问题中体验,在体验中合作——语文课堂教学有效策略初探

• 作者: 杨海燕
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 有效策略 语文课程标准 合作 教学策略 目标确定 教学任务 教学内容
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

教学策略就是,当教学目标确定以后,根据既定教学任务和学生的特点,有针对性地选择与组合教学内容、方法、手段、组织形式和步骤,形成的高效率教学方案。语文课程标准中有这么一段话：＂语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海燕		31	2	1.0	1.0