基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体验式教学方式是对高校管理类专业课程教学方式的一种创新性探索,是对传统课堂理论教学的补充,有利于提高学生的学习兴趣和主动性,对于提高学生的实际管理能力,系统掌握管理理论和业务操作能力有明显的效果。文章结合教学实践,对这种教学方法的内涵及教学组织实践进行了探讨和总结。
推荐文章
体验式教学法在组织行为学课程中的应用
体验式教学法
组织行为学
教学应用
体验式教学法在高师钢琴教学中的应用研究
钢琴教学
体验式教学法
高师钢琴教学
小学美术体验式教学法的运用及作用
小学美术
体验式
运用方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体验式教学法的内涵及在管理类课程中的组织实践
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 体验 管理类专业 ERP
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘元兵 19 41 4.0 6.0
2 刘茂华 4 27 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体验
管理类专业
ERP
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
论文1v1指导