《思想道德修养与法律基础》主题教育模式之实践探索

• 作者: 郭咏 郭玉宇
• 来源期刊: 法制与经济(中旬刊)
• 学科: 政治法律
• 关键词: 主题教育模式 课堂主题教学 课外主题活动双重评价模式
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 127-128
• 分类号: D9
• 字数: 3869字
• 语种: 中文

摘要

在当下高校教育背景下,<思想道德修养与法律基础>(以下简称<基础>)课程中开展主题教育具有重要的可行性价值.主题教育模式将主题教育渗透于课内和课外,融合主题化的特色教学方法与显性、隐性评价双重评价构成的系统化与多样化相统一的主题教育模式体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玉宇	南京医科大学医政学院	22	47	4.0	5.0
2	郭咏	南京医科大学医政学院	11	11	2.0	2.0