如何开展初中语文阅读教学

• 作者: 闫杰
• 来源期刊: 新课程研究(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 充分预习 自创学法 质疑问难 回顾拓展
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 45-46
• 分类号: G63
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

初中语文阅读教学是中学语文教学的一个重要的组成部分,在中学语文教学实践中,积极借鉴外地的教学方法,利用充分预习、自创学法、质疑问难、回顾拓展四做法来开展语文阅读教学,可以激发学生语文学习的主动性,创新性意识,提高语文教学效率.

作者信息

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1	闫杰		1	0	0.0	0.0