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摘要:
沉浸式教学是国外双语教学领域的一种成功教学法.将沉浸式教学法应用于小学音乐教学领域,是小学音乐课程教学过程中具有创新性的教法改革.本文介绍了小学音乐课教学中使用沉浸式教学法的理论框架,分析了在教学实践中应用沉浸式教学法的特点和实施方式,最后讨论了这种教学法对任课教师提出的要求.
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文献信息
篇名 沉浸式教学法在小学音乐课教学中的应用初探
来源期刊 小学时代(教育研究) 学科 教育
关键词 小学音乐 沉浸式教学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 课改研究
研究方向 页码范围 24
页数 分类号 G62
字数 2005字 语种 中文
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1 傅月莉 3 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
沉浸式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教育研究)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-505
2009
chi
出版文献量(篇)
4602
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4
总被引数(次)
2428
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