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让课堂真正成为学生的舞台——《我的舞台》教学设计
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摘要：
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让学生成为课堂真正的主角
以生为本
多元互动
以学为中心
让学生成为数学舞台上的"主角"
数学学习
兴趣
探索
如何让物理课堂成为学生的舞台
高中生物
学生
主体性
主动参与
让语文课堂成为学生快乐的舞台
课堂教学
语文课堂
快乐舞台
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