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案例教学法在哲学原理课教学中的作用及其应用初探
哲学原理课
案例教学法
作用
运用
高校马克思主义哲学原理教学方法探析
高校
马克思主义哲学原理
教学方法
构建
哲学原理对解决抛光磨头振动问题的指导作用
抛光磨头
振动
主要矛盾
现象
本质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 哲学原理在生物教学中的渗透
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 高中生物 哲学原理 政治老师 生命系统 携带者 生命世界 生命功能 生命科学 生命之歌 观点审视
年,卷(期) 2010,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑焕雯 3 7 1.0 2.0
传播情况
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节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
哲学原理
政治老师
生命系统
携带者
生命世界
生命功能
生命科学
生命之歌
观点审视
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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