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摘要:
<管理学原理>案例教学法以真实的事件作为题材,结合相应的理论、概念等知识点,激发学生参与讨论,有助于挖掘和提升管理理论的多元价值.案例教学新模式可以利用新闻媒体制作的管理类教学光盘给学生展现实际的管理案例,注重管理情镜中的真实演练,使得学生在课堂教学中亲身体会管理者的角色和作用,更好地理解和掌握管理理论和知识.
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文献信息
篇名 《管理学原理》案例教学新模式
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 管理学原理 案例教学 新模式
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 分类号 G64
字数 1704字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.30.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金今花 北京中医药大学管理学院 28 94 6.0 8.0
2 赵静 北京中医药大学管理学院 74 355 10.0 16.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
管理学原理
案例教学
新模式
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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61459
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