数学教学中开放探究模式的初探

• 作者: 唐斌
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 开放探究教学模式 培养
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 154
• 分类号: G63
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的主要任务不仅是传授知识,更重要的是教会学生如何学习.在数学教学中尝试采用开放探究教学模式,以学生为主体,还学生自主学习的空间,是培养学生学习能力的有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐斌		5	1	1.0	1.0