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摘要:
早在古希腊时期,数学等自然科学便从哲学中分化出来成为独立的学科.而其中几何学更是以其独特的图形特点反映了人类对自然的描述,从古至今,人类社会无论在生产,生活还是其他各个方面的发展均需要以几何学为运算工具解决实际问题.由此可见,几何学的实用性日渐突出.本文着重探讨高中几何课堂教学中教师如何从历史源头挖掘几何学的实用性特征,以更好地培养学生用几何思维解决实际问题的能力.
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文献信息
篇名 从几何学起源探寻高中几何课堂教学如何突显实用精神
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 教育
关键词 高中数学 几何学 实用性 培养
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 分类号 G63
字数 245字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
几何学
实用性
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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