激发高职高专学生学习动力的研究

• 作者: 李威娜
• 来源期刊: 吉林农业C版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学管理 工学结合 学习动力
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 212-212
• 分类号: G648.8
• 字数: 1603字
• 语种: 中文

摘要

研究高职学生学习兴趣低落的原因,以便探索出培养学生学习兴趣的措施,并将其应用于教育教学过程中,将会大大提高学生的学习兴趣及学习动力,对于达到高职院校的培养目标,使高职学生毕业后适应社会的需要,成为国家的栋梁之才,具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李威娜		9	26	3.0	5.0