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摘要:
分析民主化班级管理模式和班主任专业发展的内涵,结合中职生特点,探索中职学校民主化班级管理模式的实现途径,对班主任专业发展提出的要求.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于民主化班级管理模式的班主任专业发展研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 民主化班级管理模式 班主任 专业发展
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G40-058
字数 2420字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.07.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马希琴 2 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
民主化班级管理模式
班主任
专业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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